这几天接送孩子上学，日子过得像打仗一样。早上是七点五十到校，中午是十一点离校，下午是两点到校，四点离校。
一天的时间被分割成好几个零碎块儿。这个学校据说有五千学生，除了一少部分学生由辅导部接送，大概也得有四五千家长在固定的时间蜂涌到校门口。
幸好，今天学校通知，大概是采纳了部分家长的意见，调整了作息时间，和家长们的上下班时间协调起来。
下午接用九的时候，被一朋友指引，去看校门口的通知，用九就在这会“像小鸡一样”地钻出来了，不见我，他就去找一位陌生的阿姨，让人家给我打电话。他能这样主动地勇敢地求人，也让我比较开心。
用九中午曾说有一段作业没写完，午饭后写了写。下午出来，却说忘了老师布置的作业。晚饭后，到了讲故事的时间，我翻出他的语文书，和他一起学，两人说说笑笑，学得很快。他的拼音偶尔有拼不好的时候，但认的汉字却比较多，很让我意外。学了一会子语文，我说算了，该休息了。他却兴致不减，要拿出数学书来学，我说好学生要会休息才行，他不肯，最后翻出了美术书，念了几页才罢。
关了灯躺了半天，他睡不着，后来就问我，为什么不让他写毛笔字了呢？其实，不让他写，主要是因为我把墨汁拿到办公室去了。既然他喜欢，那就再买一瓶墨汁。
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