昨天是长假之后的第一天上学,凌宇前天把用九的被褥清洗后拿到单位去缝,然后赶在昨天中午睡觉前及时送去。
用九看见妈妈来了,兴高彩烈地跑过来。
凌宇急着和老师说话,就忘了抱抱孩子。
说完话,放好被褥后,用九已经进了教室,凌宇隔着窗户玻璃和用九挥手再见。
下午凌宇回家,做饭的时候,和我聊起来,说起送被褥的经过,并说也许用九想和妈妈抱,但自己一着急就忘了。
晚饭的时候,用九就有些异常表现了。不肯好好吃,没耐心,急了就大哭大闹。我们两个才说他几句,他就大叫:“你们两个一起欺负我……”后来还用从幼儿园学来的小花招说:“画个圈圈诅咒你……”这让凌宇很生气。
到了睡觉的时候,他还是不乖,还是闹,凌宇一生气,跑到另一个房里,不理用九了。
后来我就问用九:“是不是因为你妈妈中午没有抱你,你生他气了?”
用九很明确地说:“是的。”
问题总算找出来了,很快他们就重归于好了。
后来我就想,幸好我们是及时找问题的。如果不关注这种小小的情感需要,一直忽略它,任由孩子的坏情绪不断积累,那也许以后真的会收获一个不通情理的“坏孩子”了。
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