昨天是长假之后的第一天上学，凌宇前天把用九的被褥清洗后拿到单位去缝，然后赶在昨天中午睡觉前及时送去。
用九看见妈妈来了，兴高彩烈地跑过来。
凌宇急着和老师说话，就忘了抱抱孩子。
说完话，放好被褥后，用九已经进了教室，凌宇隔着窗户玻璃和用九挥手再见。
下午凌宇回家，做饭的时候，和我聊起来，说起送被褥的经过，并说也许用九想和妈妈抱，但自己一着急就忘了。
晚饭的时候，用九就有些异常表现了。不肯好好吃，没耐心，急了就大哭大闹。我们两个才说他几句，他就大叫：“你们两个一起欺负我……”后来还用从幼儿园学来的小花招说：“画个圈圈诅咒你……”这让凌宇很生气。
到了睡觉的时候，他还是不乖，还是闹，凌宇一生气，跑到另一个房里，不理用九了。
后来我就问用九：“是不是因为你妈妈中午没有抱你，你生他气了？”
用九很明确地说：“是的。”
问题总算找出来了，很快他们就重归于好了。
后来我就想，幸好我们是及时找问题的。如果不关注这种小小的情感需要，一直忽略它，任由孩子的坏情绪不断积累，那也许以后真的会收获一个不通情理的“坏孩子”了。
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